NEWS

Il y a quelques jours, les enfants de primaire sont allés en classe du dehors. Le thème était « Les plantes »

Ils ont donc vécu plusieurs activités.

D’abord, ils ont dû photographier toutes les sortes de plantes qu’ils pensaient connaitre. Ensuite, ils ont dû classer des photos grâce à une clé de détermination et retenir le vocabulaire de cette fiche. Puis, ils ont dû retrouver, dans les bois, un exemple de chaque catégorie de plantes et les prendre en photo. Enfin, en rentrant à l’école, nous avons planter des graines de haricot en testant les conditions indispensables à la germination.

Pour une Wallonie plus propre !

Depuis 10 ans, le temps d’un long week-end (cette année du 21 au 24 mars), des bénévoles se mobilisent autour d’un projet commun : ramasser les déchets qui jonchent nos rues, nos chemins de campagne, nos rivières, etc….

Notre école a pris part à cette organisation de grande envergure. Les 3e, 4e, 5e et 6e dans les rues de notre joli village. Les 1e et 2e, quant à eux, ont nettoyé notre cour de récréation.

Bravo à tous

Le 15 mars était la journée en pyjama à l’école. C’est un évènement annuel de sensibilisation à la cause des enfants malades de longue durée : le pyjama symbolise ces enfants qui passent leur journée à la maison ou à l’hôpital, ne pouvant pas se rendre à l’école à cause de leurs problèmes de santé.

Le soir, les institutrices maternelles ont proposé aux enfants qui le désiraient une soirée à l’école : Pyjama et Contes. Quel plaisir de voir toutes ces petites têtes assoiffées de lecture découvrir ou redécouvrir les albums de jeunesses.

Depuis le début de l’année, les élèves du degré supérieur se sont lancés dans un vaste chantier pour travailler le perfectionnement de l’orthographe et de la grammaire.

Un nouvel outil leur a été proposé ce matin. Il s’agit du « Projet Voltaire ». C’est un outil pédagogique numérique qui permet à chaque enfant de travailler en autonomie avec une approche individualisée et ludique l’entretien et l’apprentissage de l’orthographe et de la grammaire.

En effet, les enfants voguent seuls et à leur rythme sur des parcours auto adaptatif.

L’enseignant, lui, est là comme personne ressource et il a un œil permanent sur l’évolution de chacun via un écran spécifique.

Cela lui permet de cibler le travail à proposer ou à revoir.

Cet outil est pour le moment utilisé en classe mais une fois maitrisé, il pourrait aussi l’être à la maison.

C’est clairement une corde de plus à notre arc de la compréhension de langue française.

La semaine dernière était assez particulière pour nos élèves de 5/6.

Dans la continuité du projet de « La caravane des sons », ceux-ci avaient rendez-vous toute cette semaine avec des animateurs de 48FM pour élaborer de A à Z une émission radio.

Le format avait été choisi en aval et dès lundi les enfants se sont attelés, chaque matin, à la confection de ce journal radio.

Lundi, les enfants ont commencé par une matinée de travail un peu théorique où Martha (de 48FM) leur a expliqué ce qui pouvait ou ne pas passer à la radio et surtout comment le faire.

Ils ont découvert les différents types de questions à poser et comment était organisé un journal à la radio.

Plusieurs hypothèses de sujets ont été émises et des groupes de travail ont été formés sur ceux-celles-ci.

Mardi, c’était au tour de Lucas de venir nous aider à mettre de l’ordre dans nos idées en réorientant les enfants dans le choix des sujets et en leur permettant de commencer leur travail journalistique. Nos reporters se sont lancés dans les interviews des différents intervenants et le texte sur différents sujets. Armés de leur Tascam, ils ont arpenté l’école pour recueillir des informations importantes pour leur journal.

Une partie différente du projet était amenée par Marie mercredi. Place à la création artistique car il était temps de penser à la promotion de notre journal sur les médias sociaux de 48FM.

Les enfants ont été mis au défi de trouver et d’élaborer un logo pouvant représenter au mieux notre journal. Un nom lui a même été donné. « Le chouette journal » était né! Leurs talents artistiques ont permis à Marie de confectionner numériquement un logo que vous pourrez bientôt découvrir.

Jeudi coïncidait avec le retour de Lucas à l’école. Les différents groupes avaient pour mission de finaliser la rédaction de leurs sujets et de terminer les interviews. On ressentait beaucoup d’excitations car l’envie de tout finir dans les délais était une volonté des enfants. Ce fut donc une matinée assez prolifique où ils ont multiplié les appels téléphoniques aux différents intervenants ,les micro-trottoirs dans l’école et la fin de la rédaction des sujets.

Vendredi, direction Liège en bus pour aller rejoindre toute l’équipe des animateurs de l’équipe de 48FM dans ses locaux de La Grand Poste. Superbe outil de travail que les enfants ont pu découvrir de l’intérieur.Mais surtout, ils ont pu l’utiliser car la matinée était consacrée à l’enregistrement de l’émission « Le chouette journal ». Les différents groupes se sont relayés aux micros et certains ont pu se placer à la régie « sons ». Nos journalistes en herbe ont brillamment travaillé et prochainement vous pourrez découvrir leurs productions sur les ondes de 48FM.

Ce fut un plaisir de travailler avec toute l’équipe de 48 FM et nous profitons de ce petit article pour remercier Martha, Marie et Lucas pour cette riche et superbe semaine.

Avant de repartir vers Saint-Remy, les élèves de 5/6 ont fêté le bouclage de leur journal en dégustant un délicieux cornet de frites à l’ombre du Perron.

C’était une belle manière de terminer une semaine aussi intense.