En cycle 4/8, nous avons poursuivi notre travail sur la mer et plus particulièrement sur le poisson.
La semaine dernière, beaucoup de questions ont été posées par les enfants ;
C’est quoi les écailles? Comment le poisson respire-t-il ? Par où pond-t-il ses œufs ? Comment mange-t-il ?
Quoi de mieux pour répondre à ces questions que de façon purement scientifique : une dissection du poisson (dorade)
Mais avant de l’annoncer aux enfants, un dessin de préconceptions a été demandé.
Lors de la dissection, nous avons pu observer et toucher différentes parties : le cœur, l’intestin, les branchies, le foie, mais aussi revoir tout le vocabulaire qui correspond à cet animal aquatique.
Nous avons terminé cette séquence par la répartition de nos découvertes sur un schéma de l’anatomie du poisson.
